El modelo educativo institucional de las universidades - VV.AA. (PDF) [VS]

Bienvenido a nuestra comunidad.

Únase a nosotros ahora para obtener acceso a todas nuestras funciones. Una vez registrado e iniciado sesión, podrá crear temas, publicar respuestas descargar, Sin publicidad,Popups y mucho más. También en los mejores Hosts de descargas.│Mega│1Fichier│Google Drive│Mediafire│Gofile │Transfer │ así que, ¿Qué estás esperando? Quieres formar parte del foro puedes hacerlo mediante el siguiente correo. ✅ forerospro@gmail.com ✅

Vaguito

Master
Uploader
Registrado
17 Mar 2022
Mensajes
21.522
Puntuación de reacción
1.271
Puntos
113



Título: El modelo educativo institucional de las universidades: Aprendizajes de la experiencia en CETYS Universidad -Miguel Ángel Zabalza Beraza, David A. Ornelas Gutiérrez y Seiri A. García Aldaco


uOkpGEr.jpeg



Resumen:

¿Qué significa estar formado en esta etapa histórica que nos ha tocado vivir? ¿Están formados nuestros estudiantes cuando dejan la institución tras sus años de vida universitaria? Sin un Proyecto Educativo institucional poco podemos decir de nuestros egresados, salvo que aprobaron las materias del Plan de Estudios. ¿Es eso estar formado? Lo mejor de tener Proyecto Educativo Institucional es que, al elaborarlo, hemos tenido que hacer una seria reflexión sobre qué formación queremos ofrecer a nuestros estudiantes, qué tipo de egresados pretendemos formar.

CETYS Universidad es una institución universitaria privada ubicada en Baja California, México. Preguntamos a varios de sus estudiantes: ”¿Crees que CETYS enseña diferente a otras universidades?”. Algunas de sus respuestas fueron: “Sí, ya que tienen un buen modelo educativo”. “Sí, tiene un enfoque humanista, el cual al principio puede que no lo entendamos, pero con el tiempo nos damos cuenta de que es necesario”. Algunos confesaban que había elegido la Universidad justo por esa diferencia, por ese valor añadido.

No es escaso mérito que los estudiantes lleguen a captar y valorar el proyecto formativo que su institución les ofrece. Cuando se logra parece como que toda la etapa universitaria se ilumina, adquiere sentido, tiene una meta. Sin esa visión de conjunto, cada carrera no es sino una secuencia aleatoria de materias y exámenes que se nos exige superar para obtener el premio final, la titulación.


Información Técnica
Comprimido: Si
Formato: PDF / Rar
Peso: 1.29 MB
Nro. de Páginas: 203
Editorial: Narcea ediciones
Año 2025
Servidores: Hatfile - Filespay - Up-4ever
Idioma: Español
Autor (s): Miguel Ángel Zabalza Beraza, Seiri A. García Aldaco, David A. Ornelas Gutiérrez


y3zcPa9.png



FIKGQHV.gif


Pastegoo: Hatfile - Filespay - Up-4ever

Código:
Por favor, Acceder para ver el contenido de las descargas!


​
 
Atrás
Arriba Pie